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本教材围绕培养护理学专业应用型人才为目标,结合现代护理学发展的需要,坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)、“五性”(思想性、科学性、先进性、启发性、适用性)、“三特定”(特定的对象、特定的要求、特定的限制)的原则,充分考虑受教育对象的知识层次系统性及临床护理需要,教材适当加入了人文社会科学知识,坚持以人为本和整体护理的理念,注重将临床护理学的新进展、新方法充实到教材中,跟上临床护理快速发展的需要。
[来源:书号查询官网]
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