本书以高中语文教学中的审美教育为出发点,探讨了审美教育视野下高中语文教学模式的构建,进而对审美教育视野下高中小说、戏剧、古诗词、古代散文等阅读教学的策略进行详细研究,为高中阅读教学提供了有益的思路。另外,还分析探讨了审美教育视野下的高中语文基础知识与写作教学的具体方法。
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