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这是一部关于可持续学习课堂教育研究的学术专著。可持续发展教育是联合国教科文组织(UNESCO)核心教育项目,本书重点论述可持续发展教育课堂理论设定与实践探索,理论内涵紧紧依托联合国教科文组织《2030可持续发展目标》等相关论述,以石景山区(中国可持续发展教育国家示范区)作为核心案例,分析、表述可持续学习课堂的理论实践与推进策略。本书是国内首批可持续学习课堂理论与实践编著,在教育研究与课堂实践中具有专业性和实践性,具有研究价值和市场价值。
[来源:书号查询官网]
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